6月13日，ag九游官网（中国）官方网站经开区心理健康教育工作现场推进会在江南实验小学举行。经开区教育局党委委员、副局长钱柯，梁溪区未成年人关爱保护中心党支部书记陈洁，区公益心理咨询服务中心相关负责人，各校德育条线相关人员，专职心理老师等100余人参加。
江南实验小学教师徐俪珊带来《画情绪》美术心理融合课。徐俪珊老师打破学科壁垒，引导学生将情绪与色彩结合，达到以艺术宣泄心情的作用。课后，经开区美术教研员姚科花老师，心理健康教研员陆莉丽老师分别从美术和心理健康的角度对本课进行点评，让与会老师明白，学生的心理健康教育应该融合在平时的每一堂课中，让学生在“润物细无声”中形成健康的心理。
江南实验小学副校长、副书记杨月静（主持工作）分享了学校开展家庭教育工作相关经验。学校优化家校合育，通过组织引领、丰富课程、落实合育等举措，助力学生拔节成长。其中开发家校合育课程的做法得到了与会老师的高度关注，目前，学校已成为中国家庭教育学会“十四五”重点课题科研实践基地校。当天会议上，举行了基地校揭牌仪式，杨月静副校长和课题首席专家刘馨萍、研究院代表单贵平共同揭牌。
会上，心理专家陈洁作青春期学生性教育讲座。陈老师指出，性教育是无法逃避的话题，教师应大大方方引导学生了解身体的变化，情感的困惑，从而更好地了解自我，保护自我。只有让性教育像空气般透明，才能让青春期的孩子得到健康成长。活动最后，区公益心理咨询服务中心主任王俊霞向各校传达经开区中小学心理健康教育一体化建设举措，总结六月各校开展心育工作情况，并对下阶段工作作具体部署。教育科潘艺丹老师还布置了防欺凌工作。
每一朵花朵都能骄傲地绽放自己的美丽，这是我们共同的心愿。让我们携手同行，为经开学子营造一个健康、和谐、积极向上的成长环境。
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江南实验小学教师徐俪珊带来《画情绪》美术心理融合课。徐俪珊老师打破学科壁垒，引导学生将情绪与色彩结合，达到以艺术宣泄心情的作用。课后，经开区美术教研员姚科花老师，心理健康教研员陆莉丽老师分别从美术和心理健康的角度对本课进行点评，让与会老师明白，学生的心理健康教育应该融合在平时的每一堂课中，让学生在“润物细无声”中形成健康的心理。
江南实验小学副校长、副书记杨月静（主持工作）分享了学校开展家庭教育工作相关经验。学校优化家校合育，通过组织引领、丰富课程、落实合育等举措，助力学生拔节成长。其中开发家校合育课程的做法得到了与会老师的高度关注，目前，学校已成为中国家庭教育学会“十四五”重点课题科研实践基地校。当天会议上，举行了基地校揭牌仪式，杨月静副校长和课题首席专家刘馨萍、研究院代表单贵平共同揭牌。
会上，心理专家陈洁作青春期学生性教育讲座。陈老师指出，性教育是无法逃避的话题，教师应大大方方引导学生了解身体的变化，情感的困惑，从而更好地了解自我，保护自我。只有让性教育像空气般透明，才能让青春期的孩子得到健康成长。活动最后，区公益心理咨询服务中心主任王俊霞向各校传达经开区中小学心理健康教育一体化建设举措，总结六月各校开展心育工作情况，并对下阶段工作作具体部署。教育科潘艺丹老师还布置了防欺凌工作。
每一朵花朵都能骄傲地绽放自己的美丽，这是我们共同的心愿。让我们携手同行，为经开学子营造一个健康、和谐、积极向上的成长环境。