饲养活动是实施生命教育的重要途径,也是幼儿园课程的重要内容之一,幼儿园饲养活动能让幼儿真切的感受到动物的成长变化,感受到动物生命的存在。2023年12月14日上午,江阴市石庄中心幼儿园小班组开展了“萌宠狂欢节”课题研究现场展示活动,石幼中大班教师观摩了本次活动。
活动一开始,课题主持人李玲老师就课题研究工作的进展情况、阶段性成果、课题研究路径及下阶段课题研究方向等进行了详细汇报,其中李老师重点汇报了小班各班级探索动物饲养活动的过程,饲养过程中引发的思考,遇到问题时解决的策略以及饲养的价值,李老师将教研活动、实践活动、问题反馈等以PPT形式进行总结。接着,彭耀宇老师以班级小鸡饲养过程中芦丁鸡下蛋引发幼儿一系列的问题为例,分享了本学期饲养案例《芦丁咕咕下蛋》。
接下来的现场观摩活动中,一共开放了6个关于萌宠游戏的活动现场,各班联合创设了有趣的萌宠大挑战游戏空间,幼儿带着可爱的动物头套走过小桥、穿过山洞、种好萝卜、赶小鸭回家、套小鸡、钓乌龟……完成闯关挑战后孩子们获得的满满的自信。其他游戏活动中,有的孩子们化身“饲养小能手”亲自切菜切萝卜喂养小兔子,有的孩子带着小仓鼠、小鸡、小鸭闯迷宫、有的孩子制作关于小动物的精美作品,有的表演精彩的节目……这些丰富的活动吸引了所有观摩老师的目光。幼儿与小动物们亲密互动,专注的神情、愉悦的情绪、创意的玩法、绘声绘色地表达赢得了观摩老师们的一致好评。
观摩活动结束后,观摩的老师们对萌宠大联欢活动现场进行了反馈,现场老师认为小班组的这次课题展示活动是多变、多元、多能的,是儿童视角下的创新举措。同时对后期饲养萌宠深入研究实践提出了细致多角度的可行性建议。
每一次展示,是分享的过程、成长的经历;每一次交流,是思想的碰撞、内涵的提升。虽然此次的现场观摩活动落下帷幕,但是石幼小班组老师们会继续研究饲养萌宠,助力幼儿和萌宠一起健康成长!
饲养活动是实施生命教育的重要途径,也是幼儿园课程的重要内容之一,幼儿园饲养活动能让幼儿真切的感受到动物的成长变化,感受到动物生命的存在。2023年12月14日上午,江阴市石庄中心幼儿园小班组开展了“萌宠狂欢节”课题研究现场展示活动,石幼中大班教师观摩了本次活动。
活动一开始,课题主持人李玲老师就课题研究工作的进展情况、阶段性成果、课题研究路径及下阶段课题研究方向等进行了详细汇报,其中李老师重点汇报了小班各班级探索动物饲养活动的过程,饲养过程中引发的思考,遇到问题时解决的策略以及饲养的价值,李老师将教研活动、实践活动、问题反馈等以PPT形式进行总结。接着,彭耀宇老师以班级小鸡饲养过程中芦丁鸡下蛋引发幼儿一系列的问题为例,分享了本学期饲养案例《芦丁咕咕下蛋》。
接下来的现场观摩活动中,一共开放了6个关于萌宠游戏的活动现场,各班联合创设了有趣的萌宠大挑战游戏空间,幼儿带着可爱的动物头套走过小桥、穿过山洞、种好萝卜、赶小鸭回家、套小鸡、钓乌龟……完成闯关挑战后孩子们获得的满满的自信。其他游戏活动中,有的孩子们化身“饲养小能手”亲自切菜切萝卜喂养小兔子,有的孩子带着小仓鼠、小鸡、小鸭闯迷宫、有的孩子制作关于小动物的精美作品,有的表演精彩的节目……这些丰富的活动吸引了所有观摩老师的目光。幼儿与小动物们亲密互动,专注的神情、愉悦的情绪、创意的玩法、绘声绘色地表达赢得了观摩老师们的一致好评。
观摩活动结束后,观摩的老师们对萌宠大联欢活动现场进行了反馈,现场老师认为小班组的这次课题展示活动是多变、多元、多能的,是儿童视角下的创新举措。同时对后期饲养萌宠深入研究实践提出了细致多角度的可行性建议。
每一次展示,是分享的过程、成长的经历;每一次交流,是思想的碰撞、内涵的提升。虽然此次的现场观摩活动落下帷幕,但是石幼小班组老师们会继续研究饲养萌宠,助力幼儿和萌宠一起健康成长!