观察是教师了解儿童学习和发展特点的主要途径，是有效选择与组织活动的前提，更是自身不断反思和成长的源泉。为深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，助推幼儿自主游戏活动中的发展，更好地提升教师观察幼儿、解读幼儿的能力，ag九游官网（中国）官方网站市刘潭实验幼儿园开展了“聚焦课程 助力成长——一二·九”教师案例分享评比活动。
活动前期，参赛的青年教师们结合本学期与孩子们共同实施的班本课程，梳理照片、撰写文稿，精心制作ppt，为本次案例展评活动做好充分准备。
比赛当天，参赛的老师们根据自己线上抽得的序号依次向园部评委们分享案例。活动中，老师们通过图文并茂的PPT、视频等方式，生动地再现孩子们在课程、游戏中的语言、行为、情景。其中过怡婷老师的《话说跳绳》、朱文烨老师的《灌篮高手》、薛榴萍老师的《驾照生成记》给评委与在座观摩的老师们留下了深刻的印象。
评委老师们本着公平、公正的原则从案例背景、实录与过程、案例分析、教师的支持与回应、分享效果等方面综合考评。
活动后，范园长进行了总结、点评，希望老师们要着力于幼儿的兴趣、需要，及时捕捉幼儿游戏精彩瞬间，并顺延其脉络不断的拓展与延伸，帮助他们形成相关的游戏经验。同时，希望老师们不断增进理论知识，将理论付诸于实践，养成、勤于观察、勤于记录和反思的习惯，为后续的游戏故事研讨活动积累丰富的素材。
本次案例分享评比活动，不仅看到了幼儿在游戏中的专注、思考、坚持、合作，更看到教师们的儿童观、教育观、课程观的改变。刘潭实验幼儿园将继续落实“以游戏为基本活动”的理念，遵循自主游戏理念的阵地，在游戏中见证孩子们的成长与进步，让“真游戏”点亮孩子的快乐童年！
观察是教师了解儿童学习和发展特点的主要途径，是有效选择与组织活动的前提，更是自身不断反思和成长的源泉。为深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，助推幼儿自主游戏活动中的发展，更好地提升教师观察幼儿、解读幼儿的能力，ag九游官网（中国）官方网站市刘潭实验幼儿园开展了“聚焦课程 助力成长——一二·九”教师案例分享评比活动。
活动前期，参赛的青年教师们结合本学期与孩子们共同实施的班本课程，梳理照片、撰写文稿，精心制作ppt，为本次案例展评活动做好充分准备。
比赛当天，参赛的老师们根据自己线上抽得的序号依次向园部评委们分享案例。活动中，老师们通过图文并茂的PPT、视频等方式，生动地再现孩子们在课程、游戏中的语言、行为、情景。其中过怡婷老师的《话说跳绳》、朱文烨老师的《灌篮高手》、薛榴萍老师的《驾照生成记》给评委与在座观摩的老师们留下了深刻的印象。
评委老师们本着公平、公正的原则从案例背景、实录与过程、案例分析、教师的支持与回应、分享效果等方面综合考评。
活动后，范园长进行了总结、点评，希望老师们要着力于幼儿的兴趣、需要，及时捕捉幼儿游戏精彩瞬间，并顺延其脉络不断的拓展与延伸，帮助他们形成相关的游戏经验。同时，希望老师们不断增进理论知识，将理论付诸于实践，养成、勤于观察、勤于记录和反思的习惯，为后续的游戏故事研讨活动积累丰富的素材。
本次案例分享评比活动，不仅看到了幼儿在游戏中的专注、思考、坚持、合作，更看到教师们的儿童观、教育观、课程观的改变。刘潭实验幼儿园将继续落实“以游戏为基本活动”的理念，遵循自主游戏理念的阵地，在游戏中见证孩子们的成长与进步，让“真游戏”点亮孩子的快乐童年！