ag九游官网(中国)官方网站市铃兰实验幼儿园:“叙故事·研课程·促成长” ——梁溪区幼儿园高质量课程建设阶段性成果展示研讨活动 暨梁溪区高校支持参与式共研活动
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发布日期:2023-12-10
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为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》精神,推动幼儿园课程高质量建设,提高师幼共研课程的能,12月6日,ag九游官网(中国)官方网站市梁溪区铃兰实验幼儿园融侨园开展了“叙故事·研课程·促成长——梁溪区幼儿园高质量课程建设阶段性成果展示研讨活动暨梁溪区高校支持参与式共研活动”,ag九游官网(中国)官方网站市城市职业技术学院殷娴院长、孙玲副院长、周珺主任,梁溪区教师发展中心教研员章春芳老师,梁溪区责任督学陈杭萍,ag九游官网(中国)官方网站市新开河小学陈紫昀老师,铃兰幼教集团园园长及教师代表,社会领域组、创意美术组成员,梁溪区姐妹园教师代表参与了此次活动。

侨家小院、“叮叮当当”露营区、24棵无患子等区域创设,体现了园内自然资源的充分运用,孩子们在游戏中与自然互动,展现了融侨园以美育美、与自然同行的愉悦氛围。老师们追随幼儿兴趣,深挖课程资源,支持幼儿的多元表达,趣味的班本课程无一不透露出铃兰孩子们的巧想,园所环境中呈现出了多元家园互动的实施轨迹,充分体现出了融侨园区独有的园本特色。

融侨园邵敏副园长从课程、环境、儿童的多元互动出发,介绍园内外资源的深度挖掘,打造兼具课程内涵、园所文化的多元空间,满足了儿童的学习、游戏和成长需要。袁丽雯、黄安笙、陆媛等三位老师以发掘幼儿园自然资源,支持幼儿兴趣为切入点,分享了班级课程故事《一起“趣”玩无患子》《不一样的格子厕所》《橘宝宝去旅行》。三位老师通过照片、视频,讲述了孩子们在融侨园中发生的趣事。

每一次分享,都是一场研讨。在案例分享结束后,老师们就自己的所见所感,进行了讨论。现场思维碰撞,各抒己见,研讨氛围热烈。她们表示,从这次的参观研讨活动中,看到了铃兰自由自主的孩子以及一支优秀的教师队伍,感受到了铃兰以美育美,向美而生的文化理念。

ag九游官网(中国)官方网站市贝尔实验幼儿园陈锡雪园长表示铃兰课程实施传承了育美文化理念,充分依托自然环境,融合家长、社区等多方资源,生发集趣味性、探索性、创造性于一体的美育活动,创新了融侨园的自然美,家园美,森林美和艺术美。陈园长表示希望能在铃兰幼教集团的带领下,融合五育并举的理念,拓展更多的“美育”路径,让铃兰幼教集团的各个幼儿园,各美其美。

ag九游官网(中国)官方网站市新开河小学陈紫昀老师表示短短两个多小时,颠覆了她对幼儿园的固有印象。丰富的材料,多样的活动,宽松愉悦、自主自在的氛围,让她切身走进了幼儿园的游戏化课程。环境布置坚持以幼儿视角为出发点,呈现出幼儿多元参与的样态,优美的环境和教育相互依赖,相互包容,相互影响,铃兰“以美育美”的理念渗透在每个角角落落。

ag九游官网(中国)官方网站市城市职业技术学院周珺主任表示感受到了创意之美、艺术之美,自然之美,生命之美,人文之美。教师在游戏中围绕自然来开展活动,支持幼儿成为探索者、发现者,而教师就是引导者、支持者,真正让幼儿在“美”的环境中滋养,真正连结“人与自然”的和谐关系,这就是大美育的内涵。

ag九游官网(中国)官方网站市城市职业技术学院孙玲副院长表示她感受到了一支不断成长的美的教师队伍,感受到了融侨无处不在的“随机教育”,融侨课程故事的分享,蕴含了师幼对生活之美,艺术之美,自然之美的无限追求。城职院也会加深与铃兰的合作,提升教师科研能力,建构创美课程,让骨干型教师成为专家型教师,让更多的新教师成为骨干型教师。

 梁溪区教师发展中心教研员章春芳老师以“高质量”为关键词,对铃兰融侨园源于自然、源于儿童的课程建设表示高度认可。章老师提出幼儿园的保教质量要从有质量到高质量,要借助园本教研来解决工作中、实践中出现的问题,呈现了高质量的实践样态。希望铃兰能再次将“以美育美”作为新的起点,支持儿童多元的百种表达,真正促进幼儿全面的发展,从而推动园所课程高质量发展。

ag九游官网(中国)官方网站市铃兰教育集团总园长陆莉超从“变、谢、新”三方面进行了总结,肯定了融侨园经历了“20天的转身,90天的蜕变”的成长,鼓励每一位铃兰人都能讲好幼儿园的故事、老师的故事、孩子的故事,并从新的幼儿园、新的团队、新的出发三个方面提出了建构新平台再历练再成长的要求,期待在新的成长道路上各美其美,美美与共。

教育,是一场向美而生的修行。每一次的观摩交流,都是一场思维火花的碰撞。铃兰实验幼儿园融侨园将继续本着以美育美的理念,进一步深挖课程资源,将园本资源与园本课程有效联结,坚持以幼儿为本,立足儿童视角,倾听儿童的心声,支持儿童的多元表达。期待与大家一起向美而生,与美同行!