习近平总书记指出“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。”而学校、家庭、社会不是相互孤立的,而是互相配合、补充的。为更好架设家庭与学校沟通的桥梁,展示学校办学特色、精神风貌,让家长充分了解学校,近日,金星中学党支部联合教务处举办了“家长进校园”活动,邀请家长代表走进校园、走进课堂、走进孩子的内心深处,真正做到家校携手,共育花开。
课堂是教育教学的主阵地,党员教师纷纷进入课堂,向家长们展示了以“求真课堂”为主题的课堂活动,让家长了解孩子在课堂上提出真问题、解决真问题的过程,亲眼见证孩子的成长。此外,党员教师冯桦带领家长们参观学校传统的陶馆、具有学校文化韵味的文化长廊,在熟悉的过程中拉进与家长的距离。随后在家校共育、家庭教育等方面给予家长指导和建议,期待与家长共同静待花开时刻。
最后,家长们对学校发展、管理提出了宝贵的意见,党支部牵头,各部门配合及时解决问题并给予家长答复,建立互信通道。
家长代表们“零距离”感受孩子的成长,有效增强了家校协同育人合力,促进了家长与学校的有效互动。在教育的路上,党员教师依然任重而道远,只有坚定理想信念,不忘初心、牢记时代使命,才能真正办好人民满意的教育,才能扎实推进家校共创,助力每个孩子的绽放!
习近平总书记指出“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。”而学校、家庭、社会不是相互孤立的,而是互相配合、补充的。为更好架设家庭与学校沟通的桥梁,展示学校办学特色、精神风貌,让家长充分了解学校,近日,金星中学党支部联合教务处举办了“家长进校园”活动,邀请家长代表走进校园、走进课堂、走进孩子的内心深处,真正做到家校携手,共育花开。
课堂是教育教学的主阵地,党员教师纷纷进入课堂,向家长们展示了以“求真课堂”为主题的课堂活动,让家长了解孩子在课堂上提出真问题、解决真问题的过程,亲眼见证孩子的成长。此外,党员教师冯桦带领家长们参观学校传统的陶馆、具有学校文化韵味的文化长廊,在熟悉的过程中拉进与家长的距离。随后在家校共育、家庭教育等方面给予家长指导和建议,期待与家长共同静待花开时刻。
最后,家长们对学校发展、管理提出了宝贵的意见,党支部牵头,各部门配合及时解决问题并给予家长答复,建立互信通道。
家长代表们“零距离”感受孩子的成长,有效增强了家校协同育人合力,促进了家长与学校的有效互动。在教育的路上,党员教师依然任重而道远,只有坚定理想信念,不忘初心、牢记时代使命,才能真正办好人民满意的教育,才能扎实推进家校共创,助力每个孩子的绽放!